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Français : les œuvres au programme de Première en 2020-2021

La réforme du lycée et du baccalauréat, engagée par le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer, modifie en profondeur les enseignements proposés aux élèves. Ainsi, le programme de français publié au Bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019 fixe quatre objets d’étude pour la classe de Première

Chacun des objets d’étude associe désormais une œuvre et un parcours permettant de la situer dans son contexte historique et générique. Ces œuvres et parcours seront modifiés par quart tous les ans. Pour l’année 2020-2021, ce sont les œuvres et parcours de l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle » qui sont renouvelés.

Le professeur de français choisira une œuvre et son parcours associé parmi la liste suivante :

Classe de première de la voie générale

Objet d’étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

  • Molière, Le Malade imaginaire. Parcours : Spectacle et comédie.
  • Marivaux, Les Fausses confidences. Parcours : Théâtre et stratagème.
  • J.-L. Lagarce, Juste la fin du monde. Parcours : Crise personnelle, crise familiale.

Objet d’étude : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Ces œuvres et parcours sont identiques à ceux de l’année 2019-2020.

  • Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV. Parcours : Les Mémoires d’une âme.
  • Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal. Parcours : Alchimie poétique : la boue et l’or.
  • Guillaume Apollinaire, Alcools. Parcours : Modernité poétique ?

Objet d’étude : La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 

Ces œuvres et parcours sont identiques à ceux de l’année 2019-2020.

  • Montaigne,  Essais, « Des Cannibales », I, 31 ; « Des Coches », III, 6 [translation en français moderne autorisée]. Parcours : Notre monde vient d’en trouver un autre.
  • Jean de La Fontaine, Fables (livres VII à XI). Parcours : Imagination et pensée au XVIIe siècle.
  • Montesquieu, Lettres persanes. Parcours : Le regard éloigné.

Objet d’étude : Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Ces œuvres et parcours sont identiques à ceux de l’année 2019-2020.

  • Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves. Parcours : individu, morale et société.
  • Stendhal, Le Rouge et Noir. Parcours : Le personnage de roman, esthétiques et valeurs.
  • Marguerite Yourcenar : Mémoires d’Hadrien. Parcours : Soi-même comme un autre. 

Classe de première de la voie technologique

Objet d’étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

  • Molière, Le Malade imaginaire. Parcours : Spectacle et comédie.
  • Marivaux, L’Île des esclaves. Parcours : Maîtres et valets.
  • J.-L. Lagarce, Juste la fin du monde. Parcours : Crise personnelle, crise familiale.

Objet d’étude : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Ces œuvres et parcours sont identiques à ceux de l’année 2019-2020.

  • Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV. Parcours : Les Mémoires d’une âme.
  • Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal. Parcours : Alchimie poétique : la boue et l’or.
  • Guillaume Apollinaire, Alcools. Parcours : Modernité poétique ?

Objet d’étude : La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle

Ces œuvres et parcours sont identiques à ceux de l’année 2019-2020.

  • Montaigne, Essais, « Des Cannibales », I, 31 ; [translation en français moderne autorisée]. Parcours : Notre monde vient d’en trouver un autre.
  • Jean de La Fontaine, Fables (livres VII à IX). Parcours : Imagination et pensée au XVIIe siècle.
  • Voltaire, L’Ingénu. Parcours : Voltaire, esprit des Lumières.

Objet d’étude : Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Ces œuvres et parcours sont identiques à ceux de l’année 2019-2020.

  • Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves. Parcours : individu, morale et société.
  • Jules Verne, Voyage au centre de la Terre. Parcours : Science et fiction.
  • Nathalie Sarraute, Enfance. Parcours : Récit et connaissance de soi.

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